2024 m. gegužės 12-17 dienomis Marijampolės profesinio rengimo centro ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo ir transporto priemonių remontininko profesijų mokytojai buvome išvykę į darbo stebėjimo vizitą Švedijoje. Darbo stebėjimo metu susipažinome su Švedijos švietimo ir profesinio mokymo sistema, lankydamiesi ikimokyklinio ugdymo įstaigose ir auto servisuose.

Ikimokyklinis ugdymas yra labai svarbi Švedijos švietimo dalis, pasižyminti aukštu vaikų savarankiškumo skatinimu, kūrybiškumu ir socialinių įgūdžių ugdymu. Stebėjimo vizito metu matėme įvairius elementus, kurie atspindi šios sistemos filosofiją ir praktikas: vaikų veiklos organizavimą, lauko erdves, mokymo metodus, fizinių erdvių organizavimą, mokytojų ir vaikų santykį, technologijų naudojimą, tėvų įtraukimą, kultūrinę ir lingvistinę įvairovę, įtraukumą ir lygybę. Apsilankius Švedijos ikimokyklinio ugdymo įstaigose, jaučiamas ramus ir palaikantis tonas, kuriame vaikų gerovė ir visapusiškas ugdymas yra pagrindiniai prioritetai.

Transporto priemonių remontininko profesijos mokytojai stebėjome darbą auto servisuose, kur darbuotojai pasidalijo savo darbo metodais ir pristatė savo naudojamas technologijas, supažindino su modernia įranga ir efektyviai organizuojamu darbu, su naujausiais diagnostikos įrankiais ir technologijomis, leidžiančiomis greitai ir tiksliai nustatyti automobilių gedimus. Mums buvo įdomu sužinoti, kaip mažesni serviso centrai sėkmingai integruoja naujoves į kasdienį darbą, o itin pažangūs jų darbo metodai ir technologijos suteikė vertingų įžvalgų.

Laisvu laiku susipažinome su Malmės miestu, garsėjančiu savo modernia architektūra ir nuostabiais parkais. Aplankėme senamiestį, viešąją miesto biblioteką, Malmės universitetą, Malmohaus pilies muziejų, technikos muziejų, gėrėjomės miesto grožiu apiplaukdami miestą juosiančiu kanalu, žavėjomės įspūdingu pirmu pasaulyje ,,susuktu“ pastatu ir aukščiausiu dangoraižiu Skandinavijos šalyse Turning Torso ( ,,Besisukantis liemuo“).

Vizito metu įgijome ne tik profesinių praktinių žinių, naujos kultūrinės patirties, bet ir tobulinome anglų kalbos žinias, bendradarbiavimo ir komunikavimo įgūdžius, patobulinome skaitmeninę, komandinio darbo bei tvarumo kompetencijas. Į mokymo įstaigą grįžome su daugybe naujų idėjų ir įkvėpimo.

Dalyviai Sigita Jarockienė, Onutė Misiukevičienė, Vaidas Kalvaitis ir Vytautas Jančiukynas

Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus (-ių) ir tai nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Švietimo mainų paramos fondo požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei dotaciją teikianti institucija negali būti laikoma už juos atsakinga.